“Bölgesel Yatırımlar Teşvik Edilecek”

MÜSİAD İzmir Şubesi Sektör Kurulları ve İş Geliştirme Komisyonu’nun istişare toplantısında önemli kararlar alındı. Bölgesel yatırımlara öncelik verilmesinin kararlaştırıldığı toplantı da İzmir’de yapılabilecek projeler ve yatırımlar tartışıldı ve bölgesel yatırımların teşvik edilmesi kararlaştırıldı.

Kemalpaşa Ramada Otel de düzenlenen istişare toplantısına Sektör Kurulu ve İş Geliştirme Komisyonu’nun 60 üyesi katıldı.  MÜSİAD’ın organizasyon yapısına göre sektör kurulları 15 farklı sektörden oluşuyor. Her sektörün ayrı başkanı, başkan yardımcısı ve yönetim kurulu var. Tüm sektör temsilcilerinin katıldığı toplantı da MÜSİAD İzmir Şubesi’nin ülke ekonomisine ne gibi katkılar koyabileceği, İzmir’de uygulamaya konabilecek yeni proje ve yatırımlar, istihdamı artırmak için yapılabilecek çalışmalar tartışıldı. Önümüzdeki dönemde yapılacak çalışmaların da planlandığı toplantı da öncelikle İzmir’de yatırım ve istihdamı artırmak için çalışmalar yapılması, işbirliği olanaklarının araştırılması ve bu konuda çalıştaylar, paneller,  konferanslar düzenlenmesi kararlaştırıldı.

Katılımcıların da söz alarak görüşlerini açıkladığı toplantı da MÜSİAD İzmir Şubesi Sektör Kurulları Başkanı Muhammet Bilal Saygılı da bir sunum yaptı. MÜSİAD İzmir Şubesi olarak sektörel işbirliklerine yönelik yaptıkları çalışmaları anlatan Bilal Saygılı, sektörel kurulların süreç içerisinde planladıkları faaliyetler hakkında bilgi verdi. İş Geliştirme konusunda yapılabilecek çalışmaları örneklerle anlatan Saygılı, katılımcıların sorularını da yanıtladı.

Toplantının ikinci bölümünde ise MÜSİAD Genel Merkezi tarafından bir süre önce uygulamaya konulan e- müsiad portalı hakkında katılımcılara bilgi verildi. Toplantıya katılmak için MÜSİAD Genel Merkezi’nin görevlendirdiği iki uzman üyelere portalın çalışma sistemini tanıttı. Üyelerin sanal ortamda birbirlerine tanımalarını ve alışveriş yapabilmelerini amaçlayan portalın çalışma prensiplerini anlatan uzmanlar, üyelere sistemin kullanımıyla ilgili detaylı bilgi verdiler.